Actualmente nos encontramos en la Unidad 2, "Un acercamiento al Modelo de Atención con Enfoque Integral de Educación Inicial".
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en mi tarea diaria como maestra es fundamental poseer estos conocimientos y lo mas importante actualizarlos. no olvidar que los pequeños desde la concepcion hasta los tres años, tienen capacidades que construiran de acuerdo a sus experiencias con el mundo, que les permitira descubrir, crear aprendizajes adquirir seguridad, relacionarse con su familia a traves del apego, en fin la base para la formacion de un ser equilibrado.
ResponderEliminarcomo experiencia laboral tenemos como portadores difundir con el personal sobre la importancia de la educación que los niños tienen como derecho, permitir que los niños desde que nacen son portadores de mucho conocimiento y es dejarlos desarrollarse y guiarlos conforme van creciendo para adquirir seguridad y confianza en ellos mismos.
ResponderEliminarEn mi experiencia laboral me puedo dar cuenta de que es de suma importancia estar en comunicación con el personal sobra la educación que se les proporciona a los niños para garantizar un aprendizaje en ellos. Por otro lado es importante que el personal tenga las herramientas necesarias y este capacitado para que se pueda dar mejores resultados en el aprendizaje de los niños y generar en ellos la autonomía y confianza para que en un futuro puedan adaptarse a la sociedad. Karen Michelle Cordero Romero
ResponderEliminarComo educadora es fundamental la comunicación con mi personal docente de manera que exista un trabajo en equipo para que se realice un buen trabajo no solo a nivel de planeación curricular sino de igual manera que se vea reflejado en el aula y los niños obtengan un aprendizaje significativo. De igual manera es importante acompañar a los menores en su formación como guía y en la búsqueda de aprendizaje pero por otro lado también es importante permitirles que ellos puedan tener la libertad de ir explorando, experimentando y conociendo por medio de sus experiencias para de esta manera potencializar su aprendizaje. Mildred Mariana Iglesias González
ResponderEliminarEn mi experiencia laboral como Coordinadora educativa una parte fundamental de esta área, es una sincronía adecuada con la educadora como también con asistentes educativas para poder guiar a las maestras y así apoyarlas a la realización de las diferentes actividades y de esa manera se vea reflejado en los niños. Janice de Fátima Ortega Domínguez
ResponderEliminarlos niños desde que son concebidos y desde el momento de su nacimiento son poseedores de derechos.Ahora sabemos que desde pequeños podemos desarrollar sus habilidades y capacidades;anteriormente se creía que los niños de 0 a 3 años son seres pasivos a los cuales solo había que buscar satisfacer sus necesidades básicas.Con estos nuevos enfoques sabemos que como agentes educativos necesitamos y debemos potenciar sus capacidades intelectuales,físicas y sociales,etc.La manera mas ideona de hacerlo en nuestro campo laboral es proporcionarle al niño contextos afectivos en donde se sientan seguros,amados,etc. Con abundante material que resulte día a día experiencias significativas y le permitan construir aprendizajes.
ResponderEliminarGuardería U- 746
Silvia torres Poveda
Adriana Mejía Castro
Maricarmen Centurión cuevas
Lourdes Diaz Cardos
En nuestra experiencia laboral es importante transmitirle al personal los descubrimientos sobre la educación inicial, la importancia del vinculo, el desarrollo de sus capacidades que el niño tiene desde su concepción y que es garante de derechos. De igual manera es muy importante transmitirle a las madres aseguradas que los niños desde vientre materno sienten, escuchan y perciben todo a su alrededor.
ResponderEliminarPor ello es importante que el agente educativo planee actividades retadoras donde se estimule al niño, se le brinden experiencias significativas para su desarrollo, autonomía, las cuales tengan aprendizajes que mas adelante les puedan servir para utilizar en su vida diaria. siempre buscando estrategias innovadoras donde el niño pueda explorar, descubrir, crear, imaginar, dialogar, expresar, participar, escuchar, comparar y resolver situaciones.
Si desde pequeños se les da la formación adecuada a los niños serán adultos competentes, innovadores y personas seguras para poder desarrollar sus capacidades adquiridas en sus ámbitos laborales.
GUARDERIA: U-1244
Correo Electronico: enfantguarderia@prodigy.net.mx
Maria Canto Lizarraga ( Directora )
Enna Rodriguez Jimenez ( Educadora )
Claudia Güemez Canche ( Asistente Educativo )
Ma. Elena Llanes Caamal ( Coordinadora Educativa )
EN MI EXPERIENCIA LABORAL ES IMPORTANTE ESTAR ACTUALIZANDONOS PARA PODER TRANSMITIRLE A NUESTROS AGENTES EDUCATIVOS LOS CAMBIOS EN LA EDUCACION INICIAL ,QUE INICIAN DESDE LA CONCEPCION; COMO NOSOTRAS PODEMOS INFLUIR EN ELLOS EN EL DESARROLLO DE SU
ResponderEliminarINTELIGENCIA,PERSONALIDAD,CREATIVIDAD Y SU COMPORTAMIENTO SOCIAL.QUE TODO A EVOLUCIONADO QUE AHORA HAY MAS MADRES DE FAMILIA TRABAJANDO Y DEJANDO A NUESTRO CARGO A SUS HIJOS.
POR ESO ES IMPORTANTE ESTAR PLANEANDO ACTIVIDADES QUE LOS AYUDEN A SU VIDA DIARIA QUE LOS AYUDEN A PENSAR, EXPRESARSE,ÉSCUCHAR,CONVIVIR,RELACIONARSE,ETC.
SI DESDE AHORA APLICAMOS TODOS LOS CAMBIOS QUE APRENDIMOS LES DAREMOS UN MEJOR FUTURO.
GUARDERIA :U 965
ASOCIACION EDUCATIVA Y GUARDERIA ROMINA .
CRISTIAN MARGARITA PAT CIME.
En mi experiencia laboral como maestra la educación inicial en el niño es un proceso educativo, qué le genera beneficios a lo largo de su vida.
ResponderEliminarLa educación inicial protege los derechos de los niños y como debe ser su atención y cuidados, lo más importante es el futuro de los niños y brindarles los cuidados físico, emocional ,cognitivo en un ambiente de aprendizaje donde desarrollen creatividad,autonomia,conocimiento de si mismo, los vínculos,comunicación,seguridad,entre otros.
Guardería Canacintra U969 frac. Del Parque
Reyna Guadalupe Santos González
Evelin Domínguez Duran
En mi opinion son distintas las necesidades del niño a sus derechos; en el cuidado que les damos a diario se trata de cubrir ambas cosas, como sus necesidades basicas de hambre, sueño; y en sus derechos, dejarlos expresarse libremente, darles una educacion, permitirles que tomen descisiones y promover sus capacidades. darles ambientes enriquecidos con un entorno de calidad para favorecer las relaciones afectivas.
ResponderEliminarGuarderia Imss 001
Marisol Carmona Herrera
Ahora sabemos que los niños van adquiriendo experiencias y aprendizajes desde antes de su nacimiento, por ello es de suma importancia brindarle amor, experiencias y estímulos favorables para potencializar su desarrollo cognitivo, físico y emocional, como agentes educativos tenemos la responsabilidad de cubrir las necesidades básicas de alimentación, sueño e higiene y con la ayuda de un entorno rico en oportunidades le harán desarrollar su autonomía, creatividad e imaginación y una adecuada interacción con el medio que lo rodea.
ResponderEliminarLorena Madelinne Baza García
Guardería IMSS 001
Ahora sabemos que desde antes de su nacimiento el niño va adquiriendo experiencias y estímulos que harán que se desarrolle d una manera adecuada. Como agentes educativos s nuestra responsabilidad brindarles amor, estímulos adecuados y ambientes ricos en experiencias y motivación harán que optimicen el desarrollo cognitivo, físico y social de los niños para lograr su autonomía, comunicación, creatividad lo cual los ayudará a descubrir el mundo que los rodea y a interactuar con los demás.
ResponderEliminarGuardería 001
Lorena Madelinne Baeza García
Durante mi desempeño laboral he podido comprobar que el afecto, respeto y cordialidad y armonia son fundamentales en el buen desarrollo de los menores, por ello la importancia de la capacitacion de los agentes educativos para poder lograr grupos estables, la planeaciòn debe ser adecuada para cada edad y dejar que con sus propias experiencias conosca y cree sus propios medios de aprendizaje, fomente su creatividad y se relacione adecuadamente con sus compañeros y con los adultos que comparten su entorno.
ResponderEliminarFlor de Guadalupe Balam Noh
Guarderìa 001 IMSS
El niño es concebido como un sujeto pasivo, que tiene necesidades que hay que satisfacer es decir requiere de cuidados, protección, educación y derechos. Pero que a la misma vez tiene capacidades que debe desarrollar, como agentes educativos somos responsables de ayudarlos. Como agente educativo y dentro de mi centro de trabajo tengo herramientas que me ayudan a lograr satisfacer estas necesidades una de estas es la planeación de actividades que ayudaran al niño a permitirles que tomen decisiones y promover sus capacidades. Hay que crear un vínculo una base sólida que permita demostrarles amor, un beso, una caricia, un abrazo, una felicitación lograra crear ese vínculo interactuando con ellos, hay que permitir que exploren y descubran el mundo atreves de la naturaleza y su medio que les rodea ayudara a que desarrollen su imaginación, su capacidad de lenguaje y la observación. Enseñando hábitos de higiene, alimentación y descanso les ayudará a estar atentos y a tener un buen desarrollo y crecimiento ya que favorecerá el movimiento libre. Si desde ahora les ayudamos a su formación adecuada serán adultos competentes y personas seguras para poder desarrollar sus capacidades.
ResponderEliminarMaria Tomasita de jesus Canché Caamal
guarderia U745 Edai
El niño es concebido como un sujeto pasivo, que tiene necesidades que hay que satisfacer es decir requiere de cuidados, protección, educación y derechos. Pero que a la misma vez tiene capacidades que debe desarrollar, como agentes educativos somos responsables de ayudarlos. Como agente educativo y dentro de mi centro de trabajo tengo herramientas que me ayudan a lograr satisfacer estas necesidades una de estas es la planeación de actividades que ayudaran al niño a permitirles que tomen decisiones y promover sus capacidades. Hay que crear un vínculo una base sólida que permita demostrarles amor, un beso, una caricia, un abrazo, una felicitación lograra crear ese vínculo interactuando con ellos, hay que permitir que exploren y descubran el mundo atreves de la naturaleza y su medio que les rodea ayudara a que desarrollen su imaginación, su capacidad de lenguaje y la observación. Enseñando hábitos de higiene, alimentación y descanso les ayudará a estar atentos y a tener un buen desarrollo y crecimiento ya que favorecerá el movimiento libre. Si desde ahora les ayudamos a su formación adecuada serán adultos competentes y personas seguras para poder desarrollar sus capacidades.
ResponderEliminarMaria Tomasita de jesus Canché Caamal
guarderia U745 Edai
El niño es concebido como un sujeto pasivo, que tiene necesidades que hay que satisfacer es decir requiere de cuidados, protección, educación y derechos. Pero que a la misma vez tiene capacidades que debe desarrollar, como agentes educativos somos responsables de ayudarlos. Como agente educativo y dentro de mi centro de trabajo tengo herramientas que me ayudan a lograr satisfacer estas necesidades una de estas es la planeación de actividades que ayudaran al niño a permitirles que tomen decisiones y promover sus capacidades. Hay que crear un vínculo una base sólida que permita demostrarles amor, un beso, una caricia, un abrazo, una felicitación lograra crear ese vínculo interactuando con ellos, hay que permitir que exploren y descubran el mundo atreves de la naturaleza y su medio que les rodea ayudara a que desarrollen su imaginación, su capacidad de lenguaje y la observación. Enseñando hábitos de higiene, alimentación y descanso les ayudará a estar atentos y a tener un buen desarrollo y crecimiento ya que favorecerá el movimiento libre. Si desde ahora les ayudamos a su formación adecuada serán adultos competentes y personas seguras para poder desarrollar sus capacidades.
ResponderEliminarMaria Tomasita de jesus Canché Caamal
guarderia U745 Edai
Para el desarrollo del niño es importante tomar encuenta varios factores en los ambientes de aprendizaje que manejamos en nuestro centro labora (guarderia), pues sus necesidades son diferentes de cada uno de los niños y hay que saber ser observador para poder ayudarlo/acompañarlo en cada una de sus etapas, para los niños desde el inicio es muy importante la experiencia y como parte de ellos nuestra labor es hacer de esta experiencia un aprendizaje continuo, afectuoso y vincularnos en todo momento con sus acciones para poder generar en ellos capacidades emocionales, fisicas y afectiva. Tambien debemos tomar encuenta en esta labor los diferentes modelos de atencion, puesto que son importantes para poder aplicar las tecnicas para la construccion formativa y de conocimiento.
ResponderEliminarComentario de nicte-ha sánchez edai
EliminarMe parece importante estar actualizada e informada. El nuevo modelo de atención, nos proporciona herramientas clave para intervenir de manera activa en nuestros alumnos. Como agentes educativos, las lecturas de cada ámbito nos ofrece herramientas y estrategias que transforman las planeaciones.
ResponderEliminarLa educación inicial se ha transformado y nos permite estar a la vanguardia, compartir entre docentes y padres de familia esta informcaión permitirá que observemos más y mejores resulatdos en nuestros centros de trabajo, en cuanto a los educación de nuestros niños.
Con el nuevo Modelo de Atenciòn Integral como agente educativo, me permite tener mayor apertura, seguridad y fundamentos para diseñar las actividades tomando en cuenta las necesidades de mis niños, estilos de aprendizajes, capacidades y habilidades a desarrollar. De igual manera a tomar mayor conciencia de la importancia que como agente educativo soy para ellos y la influencia que puedo ser en su vida, por eso me hace reflexionar acerca de mi intervencion para con ellos, que la calidez humana es fundamental para el desarrollo integral de mis niños y a su vez tener una actitud positiva y apertura a los cambios sugeridos harà que mi trabajo sea màs provechoso, dinàmico y enriquecedor.
ResponderEliminarEn mi experiencia laboral es de suma importancia conocer las distintas teorías de las que proviene el Modelo de Atención Integral ya que nos permite tener un mayor conocimiento de las capacidades de los pequeños que están a nuestro cuidado, la importancia de la interacción social que propone Vygostky, las etapas del desarrollo cognoscitivo que propone Piaget, y la importancia de las neurociencias para promover de la mejor manera el desarrollo del cerebro de los bebes. Todo estos conocimientos hacen que diseñemos estrategias para fortalecer las capacidades de los pequeños, así como la socialización entre ellos mismos y los agentes educativos, así como promover distintas actividades que fortalezcan sus capacidades y satisfagan sus necesidades, todo esto en un ambiente afectivo creando un vínculo entre el agente educativo y menor para un mejor aprendizaje.
ResponderEliminarAl igual que es importante pasar el conocimiento adquirido a todas las agentes educativas, con el fin de guiarlas para la realización de actividades enriquecedoras tanto para los pequeños como para el agente educativo ya que siempre estamos aprendiendo de ellos, y vamos evolucionando junto con ellos. Al igual que transmitir el conocimiento a los padres ya que el trabajo conjunto e integral nos da resultados positivos.
GUARDERIA U-1478
María del Carmen Calderón Tún.
considero que es muy enriquecedor, me permitió ampliar mi criterio hacia nuevas técnicas de aprendizaje vinculándolas en mi práctica diaria como agente educativo en mi centro de trabajo , haciendo resaltar la importancia de tener un vínculo afectivo en todo momento con los niños. Me permite detenerme y aprender a observar y a disfrutar de las experiencias vividas en cada niño.
ResponderEliminarguardería y kínder Montessori itzimná . Miriam Soberanis Vazquéz
en mi experiencia laboral he notado que todo trabajo con niños requiere de establecer vínculos afectivos al igual que conocimientos del medio que le rodea, apoyándolo en descubrir y potencializar sus habilidades
ResponderEliminarya que de esta manera lograremos que el niño tenga un desarrollo optimo y sea feliz mientras permanezca en nuestra escuela.
en mi experiencia laboral he notado que todo trabajo con niños requiere de establecer vínculos afectivos al igual que conocimientos del medio que le rodea, apoyándolo en descubrir y potencializar sus habilidades
ResponderEliminarya que de esta manera lograremos que el niño tenga un desarrollo optimo y sea feliz mientras permanezca en nuestra escuela.
Guarderia y kínder Montessori Itzimna. Elsye Judith Buenfil Heredia
En experiencia laborar considero que el aprendizaje obtenido en este curso muy satisfactorio para llevarlo a la practica en mi centro de trabajo con mi grupo ya que a través de ello les enseñamos y damos confianza para adquirir un vínculo afectivo con el niño y así poder ayudarlo en su desarrollo integral para lograr que sea una mejor persona.
ResponderEliminarKínder y Guardería Montessory itzimna . U881. Angélica Canché Cauich.
Me parece importante estar actualizada e informada. El nuevo modelo de atención, nos proporciona herramientas clave para intervenir de manera activa en nuestros alumnos. Como directora de esta institución considero que cada una de las lecturas nos proporcionan herramientas y estrategias que pueden utilizar las maestras para enriquecer su labor docente en sus diferentes áreas de trabajo, así como compartir sus vivencias y estrategias aprendidas durante este curso.
ResponderEliminarMelissa Rojas Altamirano
Guarderia y Kínder Montessori Itzimna U-881
Me ha ayudado mucho a comprender y valorar mas el vinculo que tenemos los niños y yo,a tener mejores ideas para realizar actividades,de manera personal integramos nuevas y mejores ideas en nuestros ambientes,apoyandome con mis compañeras que van conmigo al curso queremos contagiar al resto del personal a actualizarse y ejercer con mas entusiasmo en esta labor con nuestros peques.
ResponderEliminarMarisol Carmona Herrera.
Guarderia001 IMSS
como educadora puedo decir que los aprendizajes que me aporta el modelo de atención con enfoque integral de educación inicial son significativos, puesto que se dirige a la educación inicial, drindándole la importancia adecuada a este nivel de educación, puesto que antes se trabajaba basados en los planes de preescolar que aunque actualmente tienen el mismo fin, son más comprensibles ahora los fundamentos teóricos; asimismo es importante extender ésta información hacia las oficiales de puericultura e incluso padres de familia; logrando así que se reconozca que el trabajo de una guradería no es solo para cuidar a niños de 0 a 3 años, sino que somos los responsables de los primeros conocimientos de los niños, ocupándonos de la niñez actual, promoviendo la inclusión, aprovechando los recursos, creando ambientes de aprendizajes significativos, favoreciendo la autonomía, la seguridad afectiva, entre otras intervenciones educativas como un plus del servicio que se presta mientras las madres trabajan. De igual manera favorece mi practica docente, debido a que me encamina a la autoevaluación y critica constructiva de mi labor como agente educativo, cuáles son mis fortalezas al poder desempeñarme en el trabajo con los niños y buscar que barreras de aprendizaje interfieren para progresivamente eliminarlas, con el fin de replantear mis aptituddes y favorecer la forma de cómo aprenden los niños y cuál es mi responsabilidad ante ellos.
ResponderEliminarguardería ordinaria 001
KARLA JAZMIN EK SORIANO
Es importante relacionar el bienestar del pequeño con la enseñanza y aprendizaje, ya que así podría desarrollarse plenamente para su desempeño diario. Cada pequeño tiene una exigencia diferente, la cual nosotras debemos satisfacer a través de la observación diaria para que pueda potenciar sus capacidades, desarrollar plenamente su personalidad y hacer valer sus derechos.
ResponderEliminarEs importante darle lo mejor al pequeño otorgándoles todos los servicios que el necesite así como personal capacitado que diariamente lo rodeara.
Mariely Magaña Sánchez.
Guardería U-1478
Considero que la educación que se le brinda inicialmente a los pequeños 0-3 años es de suma importancia para su formación integral con respecto a su persona y de cómo se relaciona con su entorno.Es preciso que como docentes asumamos nuestra responsabilidad en la parte que nos corresponda para lograr desarrollar la máxima cantidad de habilidades en el niño, guiarlos en el conocimiento y funcionamiento de si mismos y su alrededor; de tal forma, que de lo que se logre desarrollar o no en esta etapa, repercutirá directamente en su desempeño en un futuro. Por tal motivo, es necesario que en nuestra practica docente estemos en continuo conocimiento y capacitación de nuevas formas y técnicas para lograr un óptimos resultados en nuestros niños.
ResponderEliminarFLOR DE GUADALUPE BALAM NOH
GUARDERIA 001 IMSS
El modelo de atención con enfoque integral para la educación inicial( o-3 anos ), es de suma importancia para el desarrollo del niño en mi experiencia laboral, el agente educativo crea un vinculo afectivo esencial para su vida y el progreso del niño en los diferentes ámbitos de su desarrollo, tanto que la atención de cada una de las educadoras es realizar un acompañamiento integral de ese niño por medio de las planeaciones, en donde necesita pensamiento creativo, diseño de estrategia, organización de la tarea y que propuestas puede ofrecer a los niños para nuevos aprendizajes, de divertirse, de explorar, de relacionarse con los demás; así como evaluando también su desempeño con sus compañeros y las relaciones con las familias.
ResponderEliminarGUARDERIA CANACINTRA U-969 FRAC. DEL PARQUE
REYNA GPE. SANTOS GONZALEZ
En nuestra experiencia laboral es muy importante conocer y llevar a la practica el modelo de atención con enfoque integral para la educación inicial ya que nos ayuda a seguir desarrollando en los niños sus capacidades, no olvidando que el motor que impulsará ese desarrollo serán los ambientes de aprendizaje y el vinculo que se cree con los niños.
ResponderEliminarPara ello es de suma importancia capacitar al personal orientándolos acerca de todo lo que pueden aprender sus niños si se les da libertad para explorar, se les ofrecen actividades donde investiguen, creen, expongan, y sobretodo ofrecerles el juego, y el movimiento como actividad principal en las planeaciones .
De igual forma darles el espacio para acercarlos al arte y aprendan a observar, apreciar y a expresar todo lo que les pueda gustar.
Cabe mencionar que es buena la retroalimentaciòn como agentes educativos para ver en que estamos fallando y mejorarlo por el bien de los niños, y asi lograr
un mejor aprendizaje significativo.
GUARDERIA ENFANT U-1244
Maria Canto Lizarraga
Enna G. Rodriguez Jimenez
Ma. Elena Llanes Caamal
Claudia Guemez Canche